Iniciativas escolares con impacto social y cultural se presentaron por maestros en Zinacantepec
Cerca de 120 docentes de educación primaria en Zinacantepec participaron en el evento “Proyectos que Cambian Vidas”, organizado por la Zona Escolar P158 de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México. A través de proyectos integradores basados en la realidad de sus estudiantes, maestros innovadores lograron cambiar vidas, impulsando la identidad cultural, la conciencia crítica y el respeto por la vida.
Educación con propósito: realidad, innovación y comunidad
Los proyectos no solo fortalecieron el aprendizaje en el aula, sino que fomentaron el orgullo por las lenguas originarias, promovieron la tenencia responsable de animales y la seguridad infantil, así como el respeto por las cosmovisiones ancestrales. Los docentes trabajaron con los contenidos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), aplicando metodologías sociocríticas y ejes articuladores que respondieron a contextos reales.
Proyectos destacados que inspiran a otros maestros
“Tú puedes ser tu propio superhéroe” – Seguridad infantil y redes sociales
La maestra Karen Guadalupe de la Cruz Malaquías detectó que sus alumnos desconocían medidas básicas de seguridad en casa, escuela y redes sociales. A través de este proyecto, niños y niñas aprendieron sobre el autocuidado, los límites corporales, los peligros en línea y situaciones de riesgo cotidianas, con el fin de fortalecer su bienestar físico y emocional.
“Conozcamos y valoremos nuestras lenguas” – Orgullo por lo propio
El maestro Miguel Ángel Salinas Servín desarrolló un proyecto para rescatar el valor de las lenguas indígenas. Impartió clases en náhuatl e inglés, destacando la importancia tanto del idioma global como del mazahua, otomí, matlatzinca y tlahuica. Su objetivo fue revalorizar el idioma materno como herencia cultural viva.
“Una hermosa aventura por el mundo animal” – Cuidado y respeto por los animales
En respuesta al abandono de perros en la comunidad, la maestra Andrea González Castillo creó un proyecto pedagógico que promovió la tenencia responsable de mascotas. A través de actividades lúdicas, fomentó la empatía y el respeto hacia los animales.
“Astrónom@s en Acción” – Ciencia y saberes ancestrales
El maestro Samuel Martínez Hernández motivó a sus alumnos a cuestionarse el papel de las estrellas. El proyecto combinó observación astronómica, conocimientos científicos y saberes tradicionales familiares, rescatando así visiones del mundo heredadas de generaciones anteriores.
Reconocen labor docente y fortalecen la Nueva Escuela Mexicana
Durante el evento, el subdirector de Educación Básica Toluca, Dr. Oswaldo Meléndez González, felicitó a los participantes por su compromiso con una educación contextualizada y significativa. También se reconoció a la maestra Josefina Martínez Mejía, por 32 años de servicio ejemplar.
La supervisora escolar de la Zona P158 destacó que los gestos, palabras y estrategias de los docentes tienen el poder de cambiar vidas. Subrayó que la implementación de la Nueva Escuela Mexicana representa un desafío, pero también una oportunidad para hacer de la educación un reflejo de la vida real de niñas, niños y adolescentes.
