Daniela Sandoval Álamo llevará “Mi zona escolar” al Festival Internacional de Intervenciones Urbanas de Lima, una iniciativa para crear entornos escolares más seguros e incluyentes
Toluca, Estado de México, 28 de septiembre de 2026. La egresada de la Maestría en Estudios de la Ciudad de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), Daniela Sandoval Álamo, presentará el proyecto “Mi zona escolar” en el Festival Internacional de Intervenciones Urbanas (FIIU), que se realizará del 21 al 24 de octubre en Lima, Perú.
La universitaria representará a la UAEMéx y a la asociación civil Liga Peatonal con esta iniciativa, que busca mejorar la seguridad y accesibilidad en los alrededores de las escuelas, especialmente para niñas, niños y personas que se desplazan a pie.
“Mi zona escolar” busca calles más seguras
El proyecto surgió a partir de un diagnóstico de Liga Peatonal, organización que promueve la caminabilidad como parte de una movilidad urbana segura e incluyente. De acuerdo con la información de la asociación, más de la mitad de las niñas y los niños en México caminan para llegar a sus escuelas, pero durante sus trayectos pueden enfrentar cruces sin señalización, vehículos a exceso de velocidad y falta de infraestructura peatonal.
La iniciativa se desarrolló principalmente en la alcaldía Benito Juárez, en la Ciudad de México, donde la comunidad se involucró de manera progresiva. También se establecieron alianzas con organizaciones civiles, incluidas agrupaciones vinculadas con personas con discapacidad.
Sandoval Álamo explicó que el objetivo fue construir espacios escolares más seguros e incluyentes, a partir de las necesidades de quienes utilizan las calles.
Urbanismo táctico para mejorar los cruces peatonales
Para intervenir los entornos escolares se utilizó el urbanismo táctico, una estrategia que permite realizar cambios temporales y de bajo costo en el espacio público.
En “Mi zona escolar” se recurrió principalmente a la pintura para ampliar las llamadas “orejas peatonales”, áreas que reducen la distancia que deben recorrer las personas al cruzar una calle y les ofrecen mayor espacio de resguardo antes de atravesarla.
La egresada señaló que su experiencia como usuaria de bicicleta también influyó en su perspectiva sobre la movilidad urbana, al permitirle observar necesidades que pueden pasar inadvertidas desde un automóvil.
A esta experiencia se sumó su formación en Comunicación, con la que colaboró en la elaboración de materiales de difusión sobre accesibilidad, movilidad y diseño urbano.
UAEMéx llevará experiencia comunitaria a Lima
El Festival Internacional de Intervenciones Urbanas 2026 tendrá como eje “El poder de lo local”. En ese contexto, la presentación de “Mi zona escolar” permitirá compartir una experiencia desarrollada desde el trabajo comunitario y la formación universitaria.
Sandoval Álamo destacó que las ciudades deben considerar la diversidad de las personas y responder a sus distintas necesidades, tanto en el diseño de calles como en la infraestructura urbana.
La participación en el encuentro internacional abrirá un espacio para reflexionar sobre cómo construir entornos que contemplen a quienes caminan, usan bicicleta o tienen alguna discapacidad.