La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) reunió a especialistas, investigadores, docentes y estudiantes de seis países durante el Primer Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, Gobernabilidad y Gobernanza Política, Social, Ambiental y Cultural, un encuentro que abordó los principales desafíos de las sociedades contemporáneas.
Organizado por el Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades (CICSyH), el congreso se desarrolló durante tres días y contempló 21 mesas de trabajo, cerca de 80 ponencias y 12 ejes temáticos. Participaron representantes de México, Colombia, Perú, Chile, España y Estados Unidos.
Durante la inauguración, la secretaria de Ciencia de la UAEMéx, Arianna Becerril García, señaló que analizar la gobernabilidad y la gobernanza desde distintas dimensiones es fundamental ante las transformaciones políticas, sociales, ambientales y culturales.
Crisis climática, migraciones e inteligencia artificial, entre los temas del congreso
La universitaria destacó que problemáticas como el desarrollo territorial, la gestión equitativa del agua, la crisis climática, las migraciones, las brechas de género y el activismo social requieren respuestas sustentadas en evidencia científica y sensibilidad humana.
También mencionó los retos relacionados con el gobierno electrónico y el avance acelerado de la inteligencia artificial.
Becerril García explicó que la gobernanza no debe entenderse únicamente como un ejercicio vertical del poder, sino como un proceso que requiere participación, inclusión de las diversidades y escucha de las comunidades e integrantes de pueblos indígenas.
En este sentido, resaltó la importancia de impulsar una ciencia abierta que facilite el acceso al conocimiento y permita que los resultados de la investigación beneficien a distintos sectores de la sociedad.
Universidades públicas impulsan colaboración académica
La encargada del despacho de la coordinación del CICSyH, Gloria Camacho Pichardo, afirmó que las ciencias sociales y las humanidades son fundamentales para comprender la sociedad, analizar las relaciones de poder y fortalecer la gobernabilidad.
Asimismo, destacó que la realización del congreso fue resultado del trabajo conjunto de personal investigador, administrativo y estudiantil, además de la colaboración con instituciones como El Colegio Mexiquense y la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Lerma.
Por su parte, el director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAM Lerma, Carlos Chávez Becker, señaló que las universidades públicas deben fortalecer sus vínculos para atender problemáticas compartidas, desarrollar proyectos conjuntos e impulsar la generación de conocimiento.
En tanto, el presidente de El Colegio Mexiquense, Raymundo César Martínez García, sostuvo que el conocimiento adquiere mayor relevancia cuando, además de explicar la realidad, contribuye a transformarla. También destacó que estos encuentros permiten intercambiar experiencias, formular nuevas preguntas y enriquecer las investigaciones.
Congreso de la UAEMéx analiza el desarrollo humano de las juventudes
Como parte del programa se impartió la conferencia magistral “Índice de Desarrollo Humano de las Juventudes”, a cargo de Bárbara Esthela Miranda Delgado, asociada del programa del Fondo de Población de las Naciones Unidas en México.
La especialista explicó que el Índice de Desarrollo Humano de las Juventudes (IDHJ), desarrollado por el Fondo de Población de las Naciones Unidas y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, busca aportar evidencia sobre las condiciones y oportunidades de desarrollo de las personas de entre 12 y 29 años.
Señaló que esta herramienta permite identificar brechas y conocer las condiciones en las que viven las juventudes, información que puede contribuir a fortalecer su participación en los ámbitos académico, social y político, así como al diseño de políticas públicas acordes con sus necesidades.
El Primer Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades concluyó con mesas de análisis, ponencias y actividades académicas orientadas a ampliar el diálogo entre disciplinas e instituciones y generar propuestas colectivas frente a los desafíos políticos, sociales, ambientales y culturales.
