Luchadores independientes benefician a estudiantes de primaria en San Pedro Totoltepec
Deporte y solidaridad se unen para apoyar la educación de niñas y niños
En el marco del Día del Niño, luchadores independientes llevaron a cabo una destacada labor social en la delegación de San Pedro Totoltepec, donde entregaron calzado a estudiantes de la escuela primaria Fabián L. Cuenca.
Agencia MVT / Gabriela Rangel
Lucha libre con causa social
Los gladiadores Rey Snayder, El Sureño, Miss Gaviota y Pig Destroyer, así como las divas del ring Jenny Chagoya y la “Rompe Corazones”, cumplieron con la donación de calzado que habían prometido durante una función realizada semanas atrás en el Deportivo Agustín Millán.
En coordinación con el Club Rotario de Toluca, se logró reunir y entregar cientos de pares de zapatos escolares y deportivos, en una muestra de que la lucha libre trasciende el espectáculo para convertirse en una herramienta de apoyo comunitario.
Entrega directa y convivencia con estudiantes
Durante la jornada, las y los luchadores convivieron con la comunidad estudiantil y entregaron personalmente el calzado a las niñas y niños, quienes ahora cuentan con mejores condiciones para continuar con sus estudios.
El promotor de lucha libre, René Aguilar, agradeció a patrocinadores, voluntarios y participantes que hicieron posible esta iniciativa, al destacar que la solidaridad es clave para generar un impacto positivo en la sociedad.
Alianza que construye oportunidades
Por su parte, el presidente del Club Rotario de Toluca, Martín Ramírez Olivas, subrayó que este tipo de acciones contribuyen a construir mejores oportunidades para la niñez.
Asimismo, resaltó la importancia de impulsar iniciativas que fortalezcan el bienestar social, al señalar que “ningún niño o niña debe dejar de soñar por falta de oportunidades”.
Para concretar esta campaña, los organizadores se aliaron con una cadena de zapaterías de la ciudad, lo que permitió alcanzar la meta de recolectar cientos de pares de calzado en beneficio de la comunidad escolar.
