Introducción: La pandemia de Covid-19 detonó mayor rezago educativo, advierten padres de familia. plantean estrategias para mejorar en este aspecto.
Agencia MVT / Martha Romero
TOLUCA, México, 22 de noviembre de 2023.- Es necesario que se implementen acciones inmediatas ante el rezago educativo de entre 7.5 y 8 años en materia escolar que se registra en México, debido a diversos factores como la pandemia por el Covid-19, la implementación de los nuevos planes educativos y otras situaciones que han dificultado el aprendizaje de los estudiantes, afirmó Israel Sánchez Martínez, presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia.
Agregó que otra de las situaciones que es considerada como apremiante en torno a la educación son las afectaciones que ha dejado el huracán Otis, en Acapulco, y otros municipios del estado de Guerrero, pues ante las lamentables pérdidas humanas, los daños materiales y económicos que sufrieron las familias guerrerenses, existe el riesgo de que se pierda el ciclo escolar.
Más rezago educativo por huracán «Otis»
Sin embargo, dijo, es urgente que los alumnos regresen a lugares seguros, en este caso, las escuelas, mientras los jefes de familias van a trabajar, ya que muchas de sus viviendas quedaron inservibles.
Por ello, ante el evidente rezago educativo que priva en el país, la Unión Nacional de Padres de Familia, la Confederación Nacional de Escuelas Particulares y la Alianza de Maestros, firmaron el Acuerdo Nacional por la Educación, mismo que tiene como fin reavivar el compromiso por trabajar para una educación de calidad y con sentido trascendente, así como la necesidad de buscar alternativas en materia de capacitación para los docentes, regularización para los alumnos, mejoramiento de infraestructura, entre otras medidas que permitan recuperar las enseñanzas perdidas.
Unir esfuerzos por una alianza educativa amplia
Cabe señalar que el Acuerdo Nacional por la Educación cuenta con siete postulados y un decálogo que tiene como propósito primordial proporcionar una educación de calidad a niños, adolescentes y jóvenes, por lo que las instituciones firmantes y aquellas que se sumen es para unir esfuerzos por una alianza educativa amplia, que involucre a muchas instituciones más, que tengan el deseo de formar personas maduras, capaces de superar fragmentaciones y contraposiciones, así como reconstruir el tejido de las relaciones por una humanidad más fraterna.
