Investigadores de la UAEMéx y el ISCEEM desarrollan estrategia de autocuidado basada en diagnóstico sociodemográfico
El proyecto cuenta con financiamiento federal por tres años y busca mejorar bienestar y rendimiento académico
Toluca, Estado de México, 3 de marzo de 2026.– Con el objetivo de fortalecer la salud física y emocional de las juventudes universitarias, investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) y del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM) desarrollan un programa integral de promoción de la salud basado en el autocuidado.
El proyecto, titulado “Diseñar y evaluar programas de promoción de la salud integral a partir del autocuidado físico y psicológico y el perfil sociodemográfico de jóvenes del nivel superior del Estado de México”, busca incidir de manera directa en la calidad de vida y el rendimiento académico del estudiantado.
Estrategias focalizadas a partir de un diagnóstico
La profesora e investigadora Patricia Balcázar Nava explicó que la iniciativa parte de un diagnóstico del perfil sociodemográfico y de las necesidades específicas de la población estudiantil, lo que permitirá generar estrategias focalizadas y con mayor impacto.
En una primera etapa, el programa se aplicará a estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Conducta y de la Escuela Normal de Educación Física, con el propósito de diseñar, implementar y evaluar acciones concretas en materia de autocuidado.
El equipo está conformado por las académicas Alejandra Moysén Chimal, Martha Cecilia Villaveces López y la becaria posdoctoral María de Jesús Serrano Plata, de la UAEMéx, así como por el investigador Eduardo Pérez Archundia, del ISCEEM.
Investigación con respaldo federal
La propuesta cuenta con financiamiento por tres años de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) del Gobierno de México, lo que garantiza la continuidad del estudio y la medición de su impacto a mediano plazo.
De acuerdo con Pérez Archundia, la investigación contempla tres fases: diseño de los programas, implementación y evaluación de resultados.
Salud integral y Objetivos de Desarrollo Sostenible
El proyecto aborda aspectos clave como actividad física, alimentación, manejo del estrés, salud mental y calidad de vida. En este sentido, las investigadoras destacaron que la iniciativa se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible promovidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), particularmente aquellos relacionados con salud y bienestar.
Además de promover cambios en los hábitos cotidianos, la estrategia busca impactar positivamente en el rendimiento académico y en la vida social del estudiantado.
Materiales y proyección a políticas públicas
Entre los productos contemplados se encuentran materiales informativos, como infografías con recomendaciones prácticas, que podrían servir de base para futuras políticas públicas en materia de salud juvenil y educación superior.
El equipo investigador hizo un llamado a la comunidad universitaria a involucrarse en proyectos de investigación social y humanística, al considerar que son fundamentales para comprender y atender los desafíos reales que enfrentan las juventudes mexiquenses.
“Es fundamental que las y los jóvenes aprendan a cuidarse física y mentalmente, no por obligación, sino por convicción. Solo así lograremos generaciones más saludables y conscientes de su bienestar a largo plazo”, concluyó Patricia Balcázar Nava.