La primera edición reunió a 30 equipos de 17 espacios académicos; los proyectos ganadores abordaron la gestión de residuos, la preservación de la lengua matlatzinca y el cuidado de la salud
Toluca, Estado de México, 15 de octubre de 2026. Estudiantes, investigadores y docentes de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) participaron en la primera edición del CIENCIATÓN, una iniciativa que reunió a 30 equipos para transformar ideas científicas en prototipos digitales mediante herramientas tecnológicas e inteligencia artificial (IA).
El encuentro, realizado en el Patio del Centenario del Edificio de Rectoría, contó con participantes de 17 espacios académicos y el acompañamiento de la empresa Hostinger. La dinámica permitió desarrollar propuestas digitales sin necesidad de contar con conocimientos avanzados de programación.
La rectora de la UAEMéx, Martha Patricia Zarza Delgado, destacó que este ejercicio impulsa la colaboración interdisciplinaria y abre oportunidades para que la comunidad universitaria contribuya a resolver problemas sociales mediante el conocimiento científico y la innovación.
Tres proyectos universitarios destacan por su impacto social
La primera edición del CIENCIATÓN reconoció tres propuestas que vinculan la tecnología con necesidades de la sociedad.
- Primer lugar: Ecosensor: Clasificación y Separación de Residuos. Desarrollado por un equipo del Centro Universitario UAEM Valle de México, propone una solución tecnológica para mejorar la gestión y separación de residuos.
- Segundo lugar: Raíces. Creado por integrantes de la Unidad Académica Profesional de Tejupilco, busca facilitar el aprendizaje, la enseñanza y la transmisión de la lengua indígena matlatzinca mediante una herramienta de intercomunicación digital.
- Tercer lugar: Vitalia: Cartilla de Salud Metabólica. Elaborado por un equipo del Centro Universitario UAEM Atlacomulco, plantea una herramienta para dar seguimiento a aspectos de la salud metabólica, reproductiva y psicológica.
Además de recibir medallas y reconocimientos, los equipos ganadores obtuvieron una licencia anual de la plataforma Hostinger, con créditos ilimitados, para continuar desarrollando sus aplicaciones y fortalecer sus propuestas.
UAEMéx impulsa el trabajo interdisciplinario y la innovación
Durante la jornada, Zarza Delgado señaló que la participación de facultades, centros universitarios, unidades académicas profesionales e institutos de investigación contribuye a construir una universidad con mayores oportunidades de colaboración y menos centralizada.
Por su parte, la titular de la Secretaría de Ciencia de la UAEMéx, Arianna Becerril García, destacó que este tipo de ejercicios permite explorar nuevas formas de generar, compartir y democratizar el conocimiento mediante dinámicas de trabajo colaborativas.
También subrayó que la inteligencia artificial puede fortalecer las capacidades de investigación, siempre que se utilice como una herramienta complementaria al pensamiento crítico y la creatividad humana.
La convocatoria incluyó nueve facultades, los centros universitarios de Atlacomulco, Tenancingo, Texcoco, Valle de Chalco y Valle de México, la Unidad Académica Profesional de Tejupilco y los institutos de Ciencias Agropecuarias y Rurales, e Interamericano de Tecnología y Ciencias del Agua.
Desarrollan prototipos con herramientas digitales e inteligencia artificial
Como parte de las actividades, el embajador de Hostinger, Guillermo Luna, presentó las funciones de un creador de sitios web con inteligencia artificial que permite desarrollar sitios, aplicaciones y otros productos digitales a partir de instrucciones escritas en lenguaje cotidiano.
Los equipos trabajaron en distintas etapas que incluyeron la identificación y el análisis de problemas, la planeación y el diseño de propuestas, el desarrollo de prototipos, pruebas intermedias y una evaluación final ante un jurado.
Con el CIENCIATÓN, la UAEMéx busca acercar el conocimiento científico a la sociedad y promover el uso de tecnologías digitales para atender desafíos sociales, fortalecer el acceso abierto al conocimiento y ampliar la participación de su comunidad en proyectos de innovación.
