Staff MVT\r\n\r\nECATEPEC, México, 26 de Dic.- El compromiso emocional y las habilidades empresariales son las categorías predeterminadas más relevantes de la motivación de logro y la transición generacional, opinó el profesor e investigador del Centro Universitario Ecatepec de la Universidad Autónoma del Estado de México, Carlos Robles Acosta, durante la presentación del libro Desarrollo Tecnológico y Empresarial. Agentes y Aplicaciones.\r\nEn este evento, al que asistieron los editores del libro y miembros del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Mariana Marcelino Aranda, Igor Rivera González y Mario Aguilar Fernández, así como el coordinador de la Red de Desarrollo Económico del Instituto Politécnico Nacional, Gerardo Ángeles Castro, se explicó que este texto conjunta resultados de investigaciones realizadas por miembros del SNI. \r\nEn esta publicación, académicos del Centro Universitario UAEM Ecatepec, encabezados por Carlo Robles Acosta, participaron en la conformación del Capítulo 4. «Transición generacional y motivación al logro en la empresa familiar».\r\nEn este sentido, el académico de la Universidad Autónoma del Estado de México puntualizó que dicho artículo es resultado de una investigación cuyo objetivo consistió en analizar la motivación de logro en el proceso de transición generacional de empresas familiares en México. \r\nAgregó que el estudio se enmarca en la teoría del construccionismo social, bajo un enfoque cualitativo y de corte transversal; además, se aplicaron entrevistas semiestructuradas a los integrantes de dos empresas familiares en proceso de transición generacional no estructurada.\r\nCon los datos obtenidos, abundó, se generaron resultados que muestran que el compromiso emocional y las habilidades empresariales son las categorías predeterminadas más relevantes de la motivación de logro y la transición generacional. \r\nLos investigadores de la Máxima Casa de Estudios mexiquense concluyeron que la integración de los sucesores a edades tempranas, facilita su formación y el proceso de sucesión; sin embargo, la solución de problemas por parte de los padres a los hijos afecta negativamente a éstos en la motivación para desarrollar capacidades empresariales.\r\n