NAUCALPAN, México, 3 de Mayo.- Los candidatos al Senado de la República, Alejandro Encinas Rodríguez, del PRD, y Óscar Sánchez Juárez, del PAN, debatieron sus propuestas en materia educativa y laboral ante un centenar de estudiantes de la FES Actalán.\r\nEl debate fue en la Facultad Ciencias Políticas de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Campus Acatlán, para presentar y discutir su plataforma política de frente al estudiantado.\r\nEn su intervención, Alejandro Encinas Rodríguez dijo que buscará reactivar la actividad económica para evitar monopolios y eliminar el cacicazgo sindical y garantizar el acceso universal en las universidades públicas a todos los ciudadanos.\r\nAprovechó para presentar los tres ejes de su campaña: resolver la corrupción de las instituciones públicas, eliminar los privilegios de la clase política y enfrentar la desigualdad que hay en el país.\r\n»México de transformaciones reales y de una nueva economía que permita disminuir los índices de pobreza y no sólo conservar reservas económicas que en nada benefician a los ciudadanos», expresó.\r\nPor su parte, Oscar Sánchez Juárez dijo que desde el Senado impulsaría iniciativas, reformas y adiciones para promover pruebas estandarizadas, a fin evaluar la calidad de los programas de las escuelas de educación media superior, utilizar las tecnologías de la información para ampliar la educación a distancia y generar contenidos complementarios.\r\nPropuso generar mecanismos tendientes a la creación de un seguro escolar corresponsable entre la familia y el Estado, especialmente para estudiantes de educación media superior y superior, además de generar sistemas accesibles de financiamiento para quienes opten por el sistema particular.\r\nOscar Sánchez Juárez también propuso promover una política pública intensa que estimule la matrícula en carreras con más vinculación a las necesidades del sector productivo, «poniendo énfasis en las ingenierías, así como realizar estudios de factibilidad para abrir nuevas carreras universitarias y tecnológicas, así como programas de extensión universitaria de acuerdo a las necesidades locales y a los sectores estratégicos del país.