TOLUCA, México, 10 de Febrero.- Luego de que el Gobierno del Estado de México inició un programa de entrega de tabletas electrónicas a estudiantes de la zona indígena de Temoaya, el investigador de la Facultad de Ingeniería de Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Marcelo Romero Huerta, aseguró que la falta de acceso a internet reduce la funcionalidad de estos dispositivos electrónicos en 70 por ciento.\r\nEl universitario indicó que la falta de acceso a internet en las zonas indígenas limita las funciones de esta herramienta tecnológica, ya que estos dispositivos inteligentes son diseñados para que en gran medida el usuario pueda tener acceso a las comunicaciones globales.\r\n»Yo creo que estarán aprovechando entre 30 y 40 por ciento de la funcionalidad del dispositivo, considerando las aplicaciones que ya tenían instaladas, porque no tiene caso que el usuario entre a una aplicación para redactar un correo electrónico y no poderlo mandar», dijo.\r\nRomero Huerta indicó que este programa del gobierno es una contribución significativa porque es muy relevante que los niños se involucren en el uso de dispositivos inteligentes; sin embargo, consideró que también las autoridades deben de prever el acceso a internet en estas zonas indígenas para que puedan ser aprovechados al 100 por ciento los dispositivos.\r\nAgregó que es una realidad que la educación ya no está peleada con la tecnología y que ésta puede ayudar a acelerar los procesos de aprendizaje.\r\nEl académico aseguró que es acertado el uso de tecnología, sobre todo en edades de formación de educación secundaria y primaria, porque permitirá mayor desarrollo y habilidades en los estudiantes.